对子女不可小看底线教育,现在的教诲缺什么

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随着林森浩的被依法执行死刑,复旦(微博)大学医学院学生投毒案暂告段落,可余波未息。因为“一个愚蠢之人的一件愚蠢之事”(林森浩语),不仅两个高材生的生命过早陨落,带给两个家庭的伤痛也只有靠时间之手来慢慢抚平了,这难免让人一声叹息。行刑之前,林森浩表示,对这个事非常后悔,希望大家敬畏生命,对生活负责。

现在的孩子犯错了会百般抵赖,把责任都推到别人头上。在他们的人生字典里,做过的事完全可以不承担责任——所有的责任,都让家长去承担好了,反正学校没有处罚我的权利,学校只会通知家长,通知家长和我又有什么关系!

1994年12月,大学三年级的朱令开始莫名掉头发,并且全身剧痛不止,然后她头发彻底掉光了,不但疼痛越来越重,而且医院没有查出任何问题。1995年3月,朱令第二次发病,遭受更加难以忍耐的剧痛、抽搐、昏厥。。。后昏迷多日,几近植物人,出现各种脏器衰竭,甚至几度生命垂危。
后终于由北京职业病防治所陈震阳教授确诊为铊中毒(致死量,铊,一种金属元素,白色,质柔软。其化合物有毒。它的主要用途是制造一种烈性的灭鼠药。铊盐无色无味溶于水,只要微量就可使人中毒,这种毒直接伤害人的神经系统),随后利用普通工业颜料普鲁士蓝解毒成功。然而严重的后遗症却和她相伴终生。
20年后的今天,43岁的朱令是双眼近乎失明的中年女人,体重达200多斤、全身瘫痪、丧失一切运动功能、脑萎缩、生活无法自理,不能言语,智力相当于7岁儿童,整天坐在轮椅上,靠着年迈的父母不多的退休金维系着残喘的生命。

之所以强调底线教育从家庭教育做起,是因为太多的案例表明,这些案件的主角大都有人格方面的缺失,而家庭环境尤其是父母对孩子人格的形成起着决定性的影响,但为人父母者未必都能认识到。

教育是离不开惩戒的,就好像被火烫过才会畏惧火一样,犯错后接受惩戒才会让学生知道,有些底线是不能突破的,否则就必须承担相应的后果。有了责任意识,才会有事前的理智。

2007年1月22日、23日CCTV-1东方时空栏目播出专题记录片《朱令的十二年》,节目中采访了陈震阳教授,他是当时国内对铊的特性了解最深的专家,就是他检测出朱令体内的致死铊毒量。他指出,铊是一种剧毒化学品,极罕见的、无色无味、慢性中毒、毒性强大,极少人了解其特性。铊中毒后的剧痛是极其难以忍受的,而且根据测试的结果中显示的2个峰值判断,朱令是被人2次投毒,投毒者的阴险害人之心令人不寒而栗。

这种意识如果需要我们的孩子有,家长最好首先具备。

缺敬畏之心!

2013年4月16日,南京航空航天大学金城学院袁某在宿舍玩游戏,遇同宿舍蒋某因未带钥匙敲门,袁某未及时开门,蒋某被袁某用刀刺伤,经医院抢救无效死亡。

一个众所周知的例子是,当我们的孩子不小心被桌子椅子绊倒时,很多家长都会打桌子椅子,似乎孩子摔倒不是自己不小心的原因而是桌子椅子放的位置不对,这样教育出来的孩子当然不会自我反思。一旦这种思维意识形成,当与人发生矛盾或纠纷时,很难从自身查找原因,也很容易选择逃避,因为孩子从小就缺少敢于担当、勇于承认和面对的教育。

打开百度浏览器,输入“学生弑师”,一桩桩血淋淋的案件触目惊心。弑师的原因千奇百怪:手机被没收了,买零食被发现了,不交作业被批评了,上课睡觉被叫醒了……

2007年,中国矿业大学材料工程系的一名大一学生,对3位同班同学投铊毒,受害同学胸闷、胃疼、恶心、呕吐,双下肢剧疼难忍,不能站立行走,后成功救治;

底线教育其实也是一种做人做事的规则教育,知名作家六六说,做人是一条时刻约束自己的道路,不得一刻放纵。她说:“如此想想,挺吓人的,人这一生,连一次触碰警戒线的权利都没有。可也许正是这种残酷和严苛,才会逼得我们每个人都把‘投机邪恶贪婪’小人约束在胸膛里,永不犯险,只有往好人的路上一条道走红。”

可是,现在的学生,毫无敬畏之心。他们天不怕地不怕,觉得有老爸在有钱在有权在就可以所向无敌,于是他们像践踏自家的小菜园一样肆意践踏校规班纪践踏老师和同学的尊严!

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敬畏生命就会学会珍惜生命,就会在做违法乱纪之事之前三思而行;对生活负责就会想清楚自己的生命的价值和责任,就会时刻约束自己的言行。人的一生中难免犯错,但有些错是不能犯的,一旦触犯,就有可能走向万劫不复的道路,比如杀人放火。当然,底线教育的范围不仅仅指不做违法乱纪之事,更包含一个人的做人本分。当年鲁迅先生曾提出四种人做法:第一种人最好,是利人又利己;第二种人也不错,是利己但不害人;第三种人是利己不利人,不得已的情况下才做;第四种人坚决不做,即,害人又害己,像杀人放火之类。从家庭教育的角度说,第一种人应成为我们的追求,第二种人应成为做人底线,不提倡做第三种人,第四种人应坚决摒弃。而且,这根弦从小就要在孩子脑海里拉紧,以免孩子犯了大事家长(微博)后悔莫及。

缺生命教育!

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底线教育说到底是一种责任意识的教育,而这种责任意识需要通过有意识的教育才能形成。这恰是当下不少家长所欠缺的。

倘若我们像开设语数英课程一样开设生命课程,或许,这世上,会减少一幕这样的悲剧。

2013年4月,在校人缘极佳的上海复旦大学上海医学院研究生黄洋,遭室友林森浩饮水机投毒后(剧毒化学品N-二甲基亚硝胺)当晚即被送至医院就诊。入院后,黄洋病情加重,先后出现昏迷、肝功能衰竭等症状,后抢救无效去世;

从昔日的“李天一案”到今日的“林森浩案”,从中我们都不难发现一个执着得近乎偏执的身影,不同的,一位是母亲,另一位是父亲;甚至直到临近执行前的最后一次见面,林森浩的父亲仍然不相信儿子会杀人,仍然在追问事情是不是他做的,仍然认为儿子是冤枉的。这种近乎偏执的做法从为人父母者的角度可以理解,但从旁观者的角度看,要么是存在侥幸的想法,要么就是不愿面对现实的逃避。如果我们的为人父母者,从小就告诉孩子有些事情是不能越界的,一旦越界就要接受惩罚,承担相应的责任,任何逃避、借口都是没有用的,又何至于到不可收拾的地步?

毋庸置疑,有家庭。

1997年5月,北京大学发生全国第二起“铊”投毒案件。受害人江林、陆晨光,医院对两名受害人及时用了解药,方转危为安;

北京教育音像报刊总社评论员 线教平(执笔:张晓震)

朋友的一位邻居,那个刚刚十七岁的男孩儿,就因为失恋了,就纵身从五楼跃下!或许,刚跳下的瞬间他就后悔了,躺在血泊中的他用微弱的声音哀求围观的人们:“救救我!”可是,没有人能够救他——医生还没有赶到,他已经永远闭上了年轻的双眼!

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当然,社会也脱不了干系。

很抱歉,这些触目惊心的伤害事件,给大家带来了负能量,但是这是发生在未踏入社会的学生们的身上,我们再回到开篇的那个提问:

作为老师,我们无力左右孩子所接受的家庭教育和社会教育,但我们却可以在自己职责和能力范围内做一些改进,让自己的目光更多地去关注学生的心理和情绪,多和学生谈心,让他们的心理健康成长。

朱令案”或许大家听说过,我们就来看一下,朱令是谁,到底这个案件发生了什么?

缺心理教育!

我在俱乐部努力学习成长了,就可以让我的孩子超过其他的人,更出众,就像考大学时的“独木桥”心理,我会的题不告诉你,因为那样你会超过我,可能会把我从通往大学的桥上挤下来!

是什么导致了这一幕幕悲剧的发生呢?

2016年9月,16岁女孩陈欣然软禁自己母亲,将她牢牢地捆绑在椅子上后,对她进行人身伤害,5天没有给母亲吃喝,致其母身体循环障碍死亡;

一个人心中有了敬畏,才会主动约束自己的行为。有了对法律的敬畏,就不会去做违法乱纪的事;有了对良心的都畏,就不会去做缺德的事;有了对生命的敬畏,就不会糟蹋自己的生命伤害别人的生命。

我们和老师们聊到此事,猜测到是“独木桥”心理在作怪。

学校教育又缺失了什么呢?

朱令、孙维同是北京人,两人父亲在同一家单位就职,两人曾经是非常要好的同学、密友,可曾想,曾经的朋友却是今日的凶手。

孩子的教育,缺亲情的陪伴。

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孩子的教育,缺精神的引领。

发生此案后,由于孙维爷爷孙越崎的背景等原因,她目前改名孙释颜,并居住国外,逃脱了法律制裁,可是她逃不出道德的制裁和内心罪恶的惶恐。

现在的孩子学习压力、生存压力都比过去增大了,再加上青春期的特殊心理,他们的心理和性格都容易被扭曲。学校应该给他们开设专业的心理健康课,帮助他们了解自己的心理,教给他们学会合理的宣泄自己的情绪。

抱歉,下面请允许我用一个,让您看了内心觉得瘆得慌的案件,来和大家一起讨论。

这真是教育的悲哀!

朱令,北京人,1973年出生。多才多艺,自小便学习钢琴、古琴,1992年朱令考上清华大学化学系,并成为校民乐队的主力队员。1994年荣获全国高校艺术表演独奏组二等奖。此外,她还是北京市游泳二级运动员,曾在清华的校运动会上多次获得名次。她不仅是非常受师生欢迎的多才女孩,也是名列前茅的学霸,是当时闻名校园的才女。

在弑师案中,老师是最大的受害者。但是,谁又能否认学生不是受害者呢?如花的生命,还未完全绽放就要在监狱中迅速凋谢,永远在高墙内度过自己本该无限美好的一生,这是多么令人痛心的事啊!

此类伤害案件绝不是唯一,看看这些近年在学生们身上发生的重大伤人杀人案例吧!

现在的家庭极其相似:农村父母双双出去打工,孩子成为留守儿童;城市父母早出晚归为生活打拼,没有与孩子交流沟通的时间。孩子的情感需求得不到满足,情绪不能及时宣泄,最易导致性格和心理发生扭曲。


生命应该是这个世界上最美好、最贵重的东西,其重要性,远远大于模拟考试。可惜,在孩子十几年的受教生活中,没有一本关于生命的教材,没有开设一节关于生命的课!他们不知道珍爱自己的生命,自然也会把他人的生命当儿戏!

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社会为成年人提供了茶室酒吧KTV,让他们满足自己的精神需求,却只给未成年人带来了大量的网吧!每至周末,孩子没有图书馆阅览室运动场游泳馆可去,于是呼朋引伴地去喝酒去K歌去上网。于是,他们变得很黄很暴力。

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缺责任意识!


2010年12月11日,云南省楚雄市紫溪中学高二学习李国阳,刀刺舍友19刀,汪磊25刀,经抢救均无效死亡;

学习家庭教育是否和考高考一样,我家庭教育搞得好,孩子成长得好,就是终极目标了呢?

我们的答案是:No!

朱令的室友、同班同学——孙维,被警方认定为是唯一能够合法取得铊盐,并且跟朱令生活中最接近的人。经过详细调查,警方正式将其列为投毒的犯罪嫌疑人,她因嫉妒、室友琐事而生害人之心,知识成了她杀人的武器,实验室成了她毒物的来源。

1995年5月,清华女生朱令被室友2次铊盐投毒,饱受剧烈的铊毒折磨,终身致残;

答案是:No!

。。。。。。

2004年,云南大学学生马加爵因打牌纠纷,用铁锤残忍杀害4名同学;

但是我们在和不少妈妈聊天得知了这样一个现象:有些家长加入妈妈俱乐部,进来上课后,才发现,就和我的一起上班的同事,或者身边的朋友,早在妈妈俱乐部学习了,而却从没听他/她提起过!

可是学习家庭教育是否和考高考一样,我家庭教育搞得好,学习爱与被爱,孩子成长得好,就是终极目标了呢?

2016年2月14日,北京大学经济学院2012级学生吴谢宇,成绩优异的他杀害了自己的母亲谢天琴;

专注于家庭教育的妈妈俱乐部,在2017年就进入第七个年头了,我们欣喜地看到,越来越多的家长们都踊跃地加入了我们妈妈俱乐部的学习,最小的孩子不到三岁,无疑,我们这些家长和孩子们都是幸运且幸福的。

推广家庭教育,让每个孩子都学会爱与被爱,才是终极目标。

在妈妈俱乐部通过学习,我们知道,家庭教育不是竞争,不是父母压倒孩子,让孩子顺从,而是共赢——家长和孩子互相尊重,在亲子关系中共同成长。通俗地说,就是你好,我好,大家好。


我曾经看过一个小故事,在德国一条街道上,一个男人正在人行横道边准备过马路。道路上很冷清,虽然是红灯,但是一辆车也没有,男人一直等到转绿灯后才过了马路。

有人问:为什么没有车、没有警察,你还是要等绿灯才过马路呢?

他说:规则是人人遵守的,你怎么知道附近房子的窗户边,没有一个孩子正在向外看呢?我是一个成年人,虽然他/她不是我的孩子,但我也是孩子的一个教育者!

作为父母,我们是自己孩子的第一教育者,家庭是塑造孩子的最重要环境。

我们对自己的孩子倾尽心力爱护和培养,心中的期盼,是成人、健康和快乐。所以,我们努力工作挣钱,学习家庭教育,以身作则,让我们的孩子学习爱与被爱,爱自己爱他人。

优秀的、身心健康的孩子,将来会遇到许许多多的同学、朋友、同事、下属、搭档、、喜欢的异性、业务往来的人、萍水相逢的人。。。

我们希望孩子以后要打交道的人中间,没有孙维,没有马加爵,没有林森浩……

是的,作为一个长辈,幼吾幼以及人之幼,我们同样也是其他孩子的教育者,我们需要赠人玫瑰,让其他孩子的第一教育者——父母,也尽量地加入我们一起学习家庭教育,这个是我们每一个的义务和使命。

“我们希望孩子以后要打交道的人中间,没有孙维,没有马加爵,没有林森浩”这个希望才能更加容易实现,从而提升身边的环境安全,乃至社会环境的和谐。

所以,让我们敞开心扉,赠人玫瑰,手有余香,让身边的亲人、朋友、同事、认识的人、刚认识的人……

——将学习家庭教育作为自己的职责

  ——将推广家庭教育作为自己的义务,

让身边的人都行动起来吧!

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